Canciones para la evaluación de Música.

Desafío de la semana.

Felicitaciones a Amanda por participar en el desafío de la semana pasada. Etiquetas con h.

Presentación línea de tiempo.

Comparando números.

Los invitamos a colaborar.....

...hoy enviamos en las agendas una carta y un sobre para colaborar con la colecta nacional María ayuda, esperamos sus aportes hasta el viernes 26 de mayo.

¡Muchas gracias!

El estuche.

Todos los días viernes, el estuche es llevado a casa, para ser revisado por el papá y la mamá. La idea es: botar la basura acumulada durante la semana,  sacar punta a los lápices, reponer con lápices antiguos los colores que faltan, lápiz grafito - bicolor, reponer pegamento, sacapunta, goma y tijeras si fuese necesario(marcados).
           Y así comenzar el día lunes con un estuche completo .........listo para trabajar.

Presentación: Línea de tiempo.

Trabajando con el cocodrilo: mayor que, menor que.

Trabajando con igualdad y desigualdad.

Desafío de la semana.

Felicitaciones a los participantes del desafío.

¡Sigue participando!

En la clase de Ciencias Naturales.

Hoy en la clase de Ciencias Naturales comentamos respecto de la alimentación de los animales, ( carnívoros, omnívoros,  herbívoro).
Nos dividimos en grupos para buscar y leer en diferentes libros esta información y que mejor lugar que la biblioteca del colegio. La tía Mónica nos esperaba con los libros pertinentes para encontrar esta información y los niños del curso que están más adelantados en el aprendizaje de la lectura, ayudaron leyendo a los demás amigos.

Y hoy jueves completaron fichas con la información leída ayer.

Cinta numerada.

Los niños y niñas llevaron hoy a casa, una cinta numerada para jugar y trabajar con los números del 0 al 20. Dicha cinta tiene como objetivo recordar la secuencia numérica, la escritura en dígitos y en palabras;  trabajar sucesor y antecesor.